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太阳城菲律宾官方网:突出学生的人格特征和主要事迹

时间:2022/1/13 6:15:54  作者:  来源:  浏览:3  评论:0
内容摘要:近日,教育部发布了《普通高中办学质量评价指导意见》,提出严格禁止高三最后一个学期结束前完成备课,并指出录取率不与教师的评价和评价挂钩,努力克服普通高中办学中的“只考、只考”。高等教育”的倾向。《评价指南》从学校办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展五个方面明确了普通高中办学质量的评价标准。建议不指定年级、班级...
近日,教育部发布了《普通高中办学质量评价指导意见》,提出严格禁止高三最后一个学期结束前完成备课,并指出录取率不与教师的评价和评价挂钩,努力克服普通高中办学中的“只考、只考”。高等教育”的倾向。

《评价指南》从学校办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展五个方面明确了普通高中办学质量的评价标准。建议不指定年级、班级、教师继续教育指标,不将晋升率与教师评价、职称晋升挂钩,不对外公布、宣传、炒作。

《评价指南》提出全面开放国家规定的课程,特别是技术、艺术、体育健康、综合实践活动、劳动、物理、化学、生物实验等课程,有效开发和实施选修课程。劳动课程平均每周不少于1课时。此外,严禁在大四第一学期结束前完成备课工作。

为了提高学生的综合素质,《评价指南》建议学生在校期间每天至少锻炼1小时,达到身体健康监测标准,掌握1-3项运动技能,有效控制近视和肥胖。掌握1-2个艺术技能等。很多学生表示,目前可以达到这个要求,但并不是所有的学生都能达到这个标准。郑州市第四中学一年级学生马文群说:“我认为我的运动技能很好。目前太阳城菲律宾官方网,我有足球、篮球、排球和羽毛球。艺术是速写和中国画,我的大多数同学都是这样的。”

为了克服“只考成绩、只考继续”的倾向,《评价指南》还提出了以思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动和社会实践为主要评价内容,并注重学生德、智、体、美、劳的全面发展。情境和兴趣,突出学生的人格特征和主要事迹。然而,目前很多家长对《评估指南》的实施效果表示担忧。郑州市一名高一学生的家长李女士说:“作为一名学生的家长,你必须关注孩子的全面发展和学生的成绩。”

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